Российский профессор на семинаре для учителей: Холокоста не было, а газ применяли для дезинфекции

Опубликовано: 27.01.2021

Профессор Российской академии народного хозяйства и госслужбы (РАНХиГС) и Санкт-Петербургского государственного экономического университета (СПбГЭУ), доктор философии и полковник в отставке Владимир Матвеев на вебинаре для учителей Ленинградской области заявил, что Холокоста не было. Об этом сообщают российские СМИ со ссылкой на аудиозапись, которую сделали корреспонденты газеты “Новые Колтуши”.

Photo copyright: pixabay.com

“Невозможно было пропустить через все концентрационные лагеря 6 миллионов жертв. Поэтому эта цифра — 6 миллионов — есть не что иное, как выдумка. Мы как представители образования должны нести в массы правду. Вывод: Холокоста в том объеме просто не было”, — сообщил профессор и добавил, что “каждый сможет в доступной форме донести до школьников эту идею”.

Матвеев также заявил, что для сжигания трупов “необходима печь с принудительным нагнетанием кислорода. “Таких печей в Германии обнаружено не было. Поэтому это еще один, к сожалению, миф. Газовых камер по уничтожению людей обнаружено не было, а этот газ использовался для дезинфекции”, – отметил профессор. Кроме того, в ходе выступления он заявил, что “еврей — это этнос”, поэтому “никаких межнациональных явлений, противодействий и быть не могло”.

Лекция вызвала общественный резонанс. В Ленобласти заявили, что это частное мнение ученого, его доклад не подвергался предварительной цензуре.

“Частное мнение на тему Холокоста было высказано профессором в ходе вебинара, организованного для педагогов по теме “Подготовка уроков памяти жертв Холокоста и воинов Красной Армии, освободителей Аушвица”. Участники вебинара в ходе дискуссии выразили несогласие с мнением профессора”, – цитирует Российское информационное агентство “Новости” заявление областных властей.

По их словам, организатор вебинара Ленинградский институт развития образования, приглашая лекторов, “не использует практику предварительного цензурирования выступлений, опираясь на образование, квалификацию и опыт педагогической работы спикеров”.

Источник