К четвертому курсу я окончательно разлюбил Сову, присмотрел себе невесту и задумался о детях. Они несмышленые и запросто могут повторить на людях разговоры, услышанные дома. Так и не завел.
Я вспомнил сейчас об этом в связи с дискуссиями о плюсах и минусах обучения американской детворы на удаленке с помощью приложения Zoom.
Как известно, демократы в массе своей предпочитают, чтобы до 3 ноября, когда они надеются выбрать президентом Памелу Харрис, американские дети учились дома. В числе прочего это помешает миллионам родителей снова встать на трудовую вахту и включиться в подъем экономики, которая в мечтах Сопротивления останется до выборов у плинтуса и утопит ненавистного Трампа.
Профсоюзы, представляющие учителей государственных школ, громче всех настаивают на том, чтобы школяры сидели дома, и пишут на плакатах, что они не готовы преподавать из могилы. Когда нью-йоркский губернатор Эндрю Куомо объявил, что школы будут снова открыты осенью, учительский профсоюз принял это в штыки и спросил у Куомо, сколько учителей он планирует умертвить.
Вашингтонские учителя свалили у дверей своего ГОРОНО груду пластиковых мешков для перевозки трупов.
Идея в том, что, придя в школу, ученики начнут заражать своих наставников коронавирусом. Правда, насколько я знаю, пока не зарегистрировано ни единого случая передачи вируса от школяров преподавателям, поскольку вирусный заряд (viral load) у детей слишком малохолен для заражения ближних. Профсоюзы просто хотят пособить своей партии на выборах и призывают не отказываться от удаленки еще какое-то время (а точнее, до 3 ноября).
Однако часть учителей шагает не в ногу и не рада домашнему обучению. Ларчик открывается просто, и я выдам разгадку сразу: эти учителя умнее большинства своих коллег и тревожатся, что при удаленке нормальные родители, наконец, узнают, какой мерзостью потчуют их чад в казенных ликбезах. До родителей дойдет, что их наследникам промывают мозги и воспптывают из них маленьких прогрессивных радикалов.
В субботу филадельфийский учитель, редактор и обозреватель Мэтью Кей разразился серией твитов, в которых поделился сомнениями, сумеют ли его коллеги эффективно прививать своим питомцам правильные понятия по части «равенства/инклюзии» через Zoom , то есть, когда у них нет уверенности, кто еще слушает эти уроки.
«Инклюзия» — это чтобы всех включать, в том числе увечных. Когда у нас в институт брали «нацкадры» по процентной норме, это тоже была инклюзия. Ну, помните, как декламировали: «За столом никто у нас не лишний». Это лучше всего передает концепцию «инклюзии».
(Кто не помнит, было еще продолжение: «За столом никто у нас не лищний. По заслугам каждый награжден. Золотыми буквами мы пишем Всенародный Сталинский Закон». Но это к слову).
Возвращаясь к Кею: он явно тревожился, что родители подслушают удаленные уроки и ужаснутся. Написал и, очевидно, сообразил, что напрасно разоткровенничался, потому что эта цепочка твитов исчезла (как в тот же день у меня на Фейсбуке вдруг исчез кусочек переписки с коллегой, который, видимо, чем-то встревожил тамошний первый отдел). Но в Интернете ничего не исчезает бесследно, Кори ДеАнджелис из Reason Foundation сохранил эти твиты нашего Макаренко.
Кей писал о том, что стены «наших физических классных комнат» помогали создавать ситуацию, при которой «сор не выносился из избы», то есть посторонние не узнавали, какие идеологические помои вливались в головы школяров на занятиях.
Дальше Кей делился тревогами по поводу того, что отсталые родители могут «повредить», если вмешаются в «честные разговоры о гендере/сексуальности», которые прогрессивные учителя ведут с их чадами. Кей писал, что больше всего его тревожат родители, настроенные консервативно, но был объективен и признавал, что вред могут принести и левые предки.
«Если мы занимаемся черной работой дестабилизации детского расизма, или гомофобии, или трансфобии, то хотим ли мы, чтобы родители их одноклассников встревали в это дело?» — рассуждал Кей.
Один учитель согласился с ним и написал в ответ, что родители действительно «опасны». Но многие другие выразили в «Твиттере» возмущение его заявлениями.
«Значит, Мэтью делится опасениями, что виртуальное обучение приведет к тому, что консервативные родители помешают учителям забивать их детям головы представлениями, с которыми они не согласны, — пишет Элли Бет Стакли. — Он признает, что учителя предпочли бы делать это без ведома родителей. Но чужие дети вам не прнадлежат!»
«Перевод: мы не можем промывать вашим детям мозги в присутствии взрослых», — замечает пользователь, чья подпись расшифровывается как «аризонский избиратель».
Как отмечает публицистка Мэделайн Пелтцер, из чьей статьи я взял эти цитаты, консерваторы много лет выражают тревогу насчет промывки мозгов, которая происходит в государственных школах. Твиты Мэтью Кея подтвердили эти опасения. Их также подтвердило следующее.
Когда я дописывал этот материал, мне прислали фотографии 20 членов «Антифы», арестованных в Портленде. 13 из них являются учителями!
