Чтение романов может развивать социальный интеллект - исследование

Люди, которые регулярно читают художественную литературу, в среднем лучше распознают эмоции и мотивы других людей, а привычка читать с детства связана с большей открытостью новому и менее шаблонным мышлением.

К таким выводам пришли исследователи, проанализировав данные более 5 тысяч человек. Результаты указывают на связь между увлечением художественной литературой и рядом навыков, которые помогают человеку лучше понимать окружающих.

Во время чтения мозг не просто воспринимает текст, а активно достраивает происходящее: читатель представляет внешность и голоса персонажей, их эмоции, намерения и взаимоотношения. Кроме того, он постоянно пытается посмотреть на события с точки зрения героев и понять причины их поступков. Об этом было отмечено в журнале Personality and Social Psychology Bulletin.

Именно такая мысленная работа может способствовать развитию способности распознавать эмоциональные состояния и понимать чужую точку зрения.

Исследователи учитывали не только традиционные романы. В анализ вошли также аудиокниги, комиксы, графические романы и фанфики.

При этом авторы подчеркивают, что выявленная связь не означает доказанного причинно-следственного эффекта: само по себе чтение не гарантирует развития социального интеллекта. Однако результаты дополняют данные о том, что регулярное погружение в вымышленные истории может быть связано с особенностями социального и эмоционального мышления.

Особенно интересной оказалась связь с возрастом начала чтения: у людей, которые познакомились с художественной литературой еще в детстве, чаще отмечались открытость новому и менее стереотипный подход к восприятию окружающего мира.

Таким образом, привычка читать художественные истории может быть не только развлечением, но и одним из способов тренировать способность понимать других людей и смотреть на ситуацию с разных точек зрения.