вторник, 12 апреля 2016 г.

СЕНСАЦИЯ! ВСЕ УМРЁМ


Сергей Вячеславович Савельев - известный российский профессор, 
доктор биологических наук, руководитель отдела эмбриологии НИИ  морфологии человека РАМН. Первый в мире, кому удалось изучить и сфотографировать 11-дневный эмбрион человека. Ученый смог установить с точностью до дней кризисные фазы в формировании нервной системы эмбриона, приводящие к тем или иным патологиям


Не ставьте мозгу сверхзадач - против биологии мы бессильны.
​-
Доктор, я умру?
- Обязательно!
В этом «черном» анекдоте, по мнению профессора С.В. Савельева - Доктора биологических наук, и заключен ответ на вопрос: безграничны ли наши ресурсы?
Факт смертности
​​
Существует так называемый факт смертности: внутри каждой нашей клетки есть специальные структуры-добавки - так называемые теломеры, побуждающие эту самую клетку делиться. Для нормальной жизни их должно быть 50, максимум 55. 
Но с каждым делением теломер остается на одну меньше (они отцепляются особым ферментом): 49, 48 и так далее по нисходящей. И неважно: бьетесь ли вы лбом, медитируете ли в Тибетских горах, целуете ли кресты в Риме, - когда кончается способность к делению клеток, то бишь истощается запас теломеров, наступает естественная биологическая смерть.
50-55-кратный цикл делений - вот наш предел (для растений он может составлять 75-95, но тоже не вечен). В среднем это тонна клеток - столько вырабатывает наш организм за всю жизнь. В следующий раз такой счетчик   включится лишь после слияния двух половых клеток – при размножении.
В принципе эти ресурсы позволяют прожить и 150 лет. Но - вдали от цивилизации, в благоприятнейшей экологической обстановке и, как правило, наподобие дождевого червя. При активной же деятельности возможности организма серьезно сокращаются. Предел - 80-90 лет, дальше просто идет медленное умирание. Замечали: у стариков кожа становится пергаментной, появляются пигментные пятна на местах былых ожогов, ударов? А просто клеток вырабатывается все меньше и меньше.
Наша кожа (верхний слой эпителия) обновляется: - на руках - каждый день; - на лице и голове - раз в три дня (не поддавайтесь рекламным увещеваниям пользоваться шампунем ежедневно); - на теле - раз в неделю (и не насилуйте его мочалкой чаще).
Клетки крови заменяются:
- у обычного человека - каждые 80 дней;
- у спортсмена - каждые 40 дней.
Сердце способно сократиться только 800 миллионов раз за жизнь (примерно столько же, сколько у мыши и слона).
Не бесконечно и число сокращений мышц языка.
А вот мышцы тела способны развивать такие огромные усилия, что, если бы не сдерживающие факторы, давно бы раздавили собственный скелет.
Так что физиологические ресурсы человека весьма скромные, и нет резона их превышать: спорт результатов - самоуничтожение, сокращающее среднюю
продолжительность жизни атлетов до 50 лет.
В поисках вечной клетки
Еще у нас есть невозобновляемая система - нервная. Все идеи, будто клетки мозга размножаются и чуть ли не каждый день появляется до миллиона новых нейронов, построены на некорректных экспериментах сживотными - еще 25 лет назад ученые установили, что у крыс деление нервных клеток сохраняется только 2-3 месяца после рождения.
Фальсификация и то, что число нейронов можно увеличить с помощью стволовых клеток. Как правило, этим увлекаются психологи и физиологи, плохо разбирающиеся в структурной организации мозга, и, конечно, спекулянты от медицины, делающие бизнес на страданиях и чаяниях больных.
А как заманчиво: стволовые клетки, якобы бесконечно делящиеся, способны вылечить не только от облысения, но и от всех недугов! Уже появилось немало легальных и нелегальных контор, где за приличные деньги делают такие пересадки. Болит печень? Пожалуйста, клетку печени! Мозг? Клетку мозга! Причем, не обязательно в мозг - можно и куда помягче.
О проблемах поиска «вечной» клетки написаны тысячи статей. В США есть даже целый научный институт, где утверждают, будто исследователям удалось выделить из клеток то ли крови, то ли подкожного жира «вечно живущие» клетки, которые можно помещать в разные химические условия и таким образом получать разные типы клеток - сердца, легких, печени, и даже разные типы ткани! Знаменитая Катерина Верфайль «доказывает», что, взяв такую клетку у взрослого мужчины, уже получила около 140 типов клеток, живущих вечно. Чушь! Дифференцировку клеток подобными «приемчиками» просто невозможно запустить! А уж вырастить ткань, тем более трехмерную, которой, замечу, пока никто не может похвастаться, еще сложнее, чем расшифровать тот же геном.
Как же удается морочить всем голову? Да очень просто. Скажем, из одной клетки получают сто и замораживают. Потом, когда первая на издыхании и вот-вот прекратит делиться, из холодильника достают такую же вторую, третью... Безотбойный эксперимент! А чтобы доказать, что клетка потихоньку превращается, скажем, в сердечную, ее помещают в вытяжку из кардиомиоцитов (нарубленная и отфильтрованная ткань сердца), где она, естественно, «жрет» и накапливает соответствующие характерные белки.
Потом эту «вечную» клетку пересаживают в чистую среду, показывают публике и говорят, что это будущий кардиомиоцит. Правда, мышечной ткани сердца еще нет, но она точно будет, ведь вы же видите специфические антитела, характерные для сердечной ткани. А клетка просто «наелась» того, что было вокруг. И даже смешно думать, что таким путем можно будет когда-то получить человеческую ткань. Никогда.
На сегодняшний день нет ни одной работы, доказывающей, что преодолен 50-кратный цикл деления. Если бы подобное случилось, фармацевтические компании праздновали бы победу: ведь разрабатывать лекарства от того же СПИДа надо не в раковых, поистине бессмертных, а в здоровых клетках. Но многолетние опыты ученых Германии показали: ни одна соматическая ткань в культуре клеток не живет более 4,5 лет.
По этой же причине нельзя никого клонировать. Если ядро соматической клетки пересадить в яйцеклетку, зародыш просто умрет от старости, ведь у соматической уже выработана значительная часть ресурса делений.
Поэтому вопрос клонирования - дело бизнеса и мистификации, а не медицины. Кстати, была ли знаменитая овечка Долли клоном, генетически не доказано. Серьезные работы говорят лишь о том, что можно добиться пересадки ядра: при этом зародыш какое-то время делится, а потом погибает. Сей факт ученым был известен уже четверть века назад...
Но почему, спрашивается, не утихает журналистско-ветеринарная шумиха про якобы клонированных здесь и там кошечек, собачек, хрюшек? Увы, это чистой воды политика. Дело в том, что в свое время английское правительство, купившись на историю с Долли, выделило громадные деньги на исследования за подписью самой королевы. Когда же стало ясно, что все это, мягко говоря, надувательство, пошла борьба за «сохранение лица». Именно тогда и придумали чудо-терапию стволовыми клетками, выращивание с их помощью органов, тканей и прочую чушь, не имеющую
отношения к реальности.
И уж если говорить по большому счету, то и программа «Геном человека» - чисто американское шоу. В геноме-то, на самом деле, исследовано лишь 10% генов, кодирующих белки. Остальные 90% - terra incognita, хотя уже объявлено о завершении программы. Да и те 10% генов изучены только у одного - одного! - человека, о чем почему-то все «забывают» говорить.
Так что приходится признать: наш мозг, будучи продуктом биологическим, ограничен. И никаких новых ресурсов создать нельзя - ну не размножаются клетки мозга, не размножаются. Даже если мы тихо дремлем у телевизора, мозг поглощает до 10% от всего, что выпили и съели за сутки. А при активной жизни, да еще в зависимости от массы тела расход увеличивается как минимум вдвое. Непомерные затраты для организма! Он же не знает, будет ли завтра еда. И не случайно, что при неблагоприятных условиях мозг отключается первым.
Человек-«Запорожец» и человек-«Мерседес»
Бытует мнение, что наш мозг работает на 10%. На самом деле, он всегда работает на 100! Даже, когда вы читаете газету и, казалось бы, активизированы лишь зоны, ответственные за зрение, чтение и логику, в это же время трудятся и другие нейроны, например, те, что отвечают за поддержание вашей позы. Правда, они менее активны, но также передают сигналы и в любой момент готовы выполнить новое задание. Позвонили в дверь? И вот уже зашустрили нейроны, ответственные за слух, ходьбу, распознавание. Если бы мозг  действительно работал на десятую часть, человек умер бы через 4 минуты. Другое дело - как часто вы активизируете те или иные зоны.
И тут мы сталкиваемся с еще одним беспредельным заблуждением, будто можно развить способности человека. Нет! Их можно только реализовать. А уж как глубоко - вопрос другой. Мозг каждого имеет свою структурно-морфологическую организацию, определяющую характер, сенсорные, моторные, другие возможности и ограничения. Нет абсолютно идентичных извилин. Все умственные, физические ресурсы мозга определены с рождения: как генами родителей, так и тем, что за материалы - белки, жиры, углеводы - приносила на постройку новой нервной системы будущая мама. Если в это время она занималась сыроедением, голоданием, у ребенка, скорее всего, будет не совсем адекватно развит мозг.
Образно говоря, сколько ни разгоняй «Запорожец», он не будет ездить лучше и быстрее «Мерседеса». И нет смысла масштабно искать гениев - явление это уникальное. В индивидуальном мозге, то есть в каждом конкретном случае, нужно заниматься не проблемой развития функций, которых нет, а реализовывать то, что точно досталось от папы с мамой.
Как это определить? Очень просто - предъявите мозгу много вариантов. Дайте попробовать разное. Человек сам схватится за свое. Если лучше выражены слуховые и голосовые области мозга, будет петь. Аналитические? Не оторвешь от шахмат, точных наук.
Но всему есть предел: от непосильных задач даже «Мерседес» может заглохнуть и оказаться на обочине. А не ставящий сверхзадач «Запорожец» пусть медленно, но верно будет реализовывать свои таланты. И это - самый здоровый путь. Предел мечтаний!
От научной ошибки до революции - один шаг
Авторитет французской науки в начале XIX века был так велик, что утописты, а позже Маркс, Энгельс и Ленин взяли на вооружение дикую теорию ученого Флуранса. Он утверждал, что мозг у всех идентичен и не имеет локализации функций (например, зон, ответственных за зрение, слух). Марксисты перенесли теорию ученого в социальную сферу: раз у всех одинаковый мозг, достаточно пожертвовать двумя поколениями, а третье, выращенное в идеальных условиях, будет с песнями идти на работу - только создай условия. Один лишь Франц Галь не соглашался с Флурансом, утверждая, что мозг у каждого человека неповторим, индивидуален. Любопытно: перед смертью Наполеон ставил себе главной заслугой не поход в Россию, а уничтожение Галя. Все власть имущие боятся одного - прижизненной идентификации своих способностей, которые Галь теоретически определял по выступам (шишкам) черепа.
Как показала история, люди действительно разные. И как ни бился Макаренко за светлое будущее беспризорников, в его колонии выявилась масса невоспитуемых, которых легче было изолировать от «идеального» сообщества. Чуть позже ученые  подтвердили: мозговые извилины, борозды так же индивидуальны, как отпечаткипальцев. 
И нельзя всех заставить думать и жить одинаково. 

Как и достигать одних и тех же высот.

40 комментариев:

  1. Здравствуйте Сергей Вячеславович! Спасибо за статью согласен с вашим мнением когда не знаком с тонкостями биологических процессов все слухи о клонирование, омоложение воспринимаются за правду, спасибо за аргументированное разъяснения. Наблюдая за историей человечества остается главный вопрос , в чем смысл жизни? У меня есть свой ответ, хотелось бы услышать ваш !

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Правдоподобная статья, в которой действительно существуют реальные обоснования. Человек не вечен, ... и всё. Ничего не сделаешь. Так ли это? Ну, как известно, любая "правда" существует лишь в рамках какой-то ограниченной парадигмы. Например - "этот парень самый умный". Верно? Да, но только до следующего, более расширенного общества людей. Автор - явный "материалист". Признаёт только "железо" во Вселенной. Софт - нет. В его обрисованном "мирке" всё правильно, так как и есть. Ничего не скажешь. Он не знает, что есть ещё другой мир, более "расширенный". Пример его, с "сыроедением", показывает это. Для сравнения, насчёт "расширенного" мира, приведу такой пример. 200 лет назад все представления людей о возможности человеку летать, крутились вокруг "крыльев". Всё сосредотачивалось на разного рода, крыльях. Тут и птичьи были, и летучих мышей, но только крылья. Полёт - это крылья, и больше ничего. Никто и представить не мог, что полёт будет осуществлён с помошью "железки", которая именуется двигателем. Ну как же, тяжёлая железка, и для полётов. Ну никак не подумаешь. Пока не "расширился мир". И тогда всё получилось. Так и идеи этого профессора. Строго ограничены его миром. Ещё для такого же примера могу привести свой "пример". У меня сестра - врач, закончившая мединститут с красным дипломом. Реально хороший врач. Много родственников и знакомых постоянно обращаются к ней. Так вот, я сам долго мучился из-за проблем с желудком и пищеварением, с суставами. Ну, моя сестра лечила меня. Но все эти вялотекущие проблемы обычно не проходят сразу. Потом я заинтересовался сыроедением. Сестра моя была ктегорически против. "Лжеучение", мол. Однако, я продолжал, и мне стало легче. Через пару лет всё прошло, даже пропали боли в суставах. К тому же я ещё и не строгий сыроед, постоянно "подъедаю" и варёную пищу с мясом. Но всё равно я несопоставимо вылечился. Но она по-прежнему бурно всё отрицает. Вы подумайте! У неё самой начались проблемы с суставом бедра. Я посоветовал ей сыроедение. Она отказалась. В итоге операция, и металлический сустав. Как вам это нравится? И всё равно против сыроедения. Некоторым людям, как и этому профессору, трудно выйти за рамки своего, так сказать, "мира", где у них всё "объяснено".

      Удалить
    2. "Жизнь прерывается каждый раз, когда теряется или не осознается ее смысл... мы умираем..."


      "В нашей жизни часто бывает так: нам кажется, что, сделав удачную покупку, добившись выгодного места работы, высокой зарплаты, хорошего положения в обществе и т.д., мы наконец-то успокоимся, обретем что-то важное. Но едва добиваемся всего этого, как оказывается, что ничего в этом особенного нет, и нам опять чего-то не хватает, ощущается какая-то пустота. Мы стремимся к неуловимому благу, к полноте жизни, как к манящему горизонту, до которого никак не добраться. Потому что душа человека такова, что насытить ее сможет только Бог. Только бесконечный Бог сможет насытить бесконечные глубины нашего сердца"
      http://vesna-moya.blogspot.ru/2016/10/blog-post_17.html

      Удалить
    3. хорошо сыграть свою роль в мировом спектакле

      Удалить
    4. Вадим, это ваша страница в Фейсбуке https://www.facebook.com/vadim.faizov ?

      Удалить
    5. Смысл жизни - ЖИТЬ!!!

      Удалить
    6. Смысл жизни - жить!!!

      Удалить
    7. В ЧЕМ СМЫСЛ ЖИЗНИ???ВЕЧНЫЙ ВОПРОС ВО ВСЕ ВРЕМЕНА..ХОТЕЛОСЬ БЫ УЗНАТЬ ВАШ ОТВЕТ.\ЕСЛИ ЭТО ВОЗМОЖНО\У МЕНЯ НАВЕРНОЕ ОЧЕНЬ ПРОСТОЙ...\ХОТЯ МНОГО С ДЕТСТВА ДУМАЛА ОБ ЭТОМ\

      Удалить
    8. .www.yburlan.ru единственная наука дающая ответ на ваш вопрос. Что и подтверждает профессор Савельев

      Удалить
    9. Вопрос о смысле жизни волнует человечество уже не одну тысячу лет. И вот находится человек, который беззастенчиво, не краснея, утверждает, что знает ответ на этот вечный вопрос! Это сенсация! Надо срочно номинироваться на Нобелевскую премию. Уже,правда все номинанты определены, но в связи с исключительностью момента, могут и пересмотреть.

      Удалить
    10. Извините, что не автор отвечает Вам...Просто жить - как можно интереснее, насыщеннее, каждый день, быть довольным своей жизнью, конечно, стараясь не наносить ущерба окружению хотя и без борьбы, бывает, не обойтись...Жить - чтобы жить...Известная истина...

      Удалить
  2. "Сердце способно сократиться только 800 миллионов раз за жизнь". Нормальный сердечный ритм - 60 ударов в мин. 60х60х24х365=примерно 31.5 млн. Делим 800 на 31.5. Получается, что наше сердце может служить нам чуть более 25 лет? Ерунда какая-то.

    ОтветитьУдалить
  3. здравствуйте!а как Вы,относитесь к Нобелевскому открытию ТА-65(активатор таломеразы)? спасибо

    ОтветитьУдалить
  4. Мечта учёных решить вопрос удаления погибших клеток из организма!

    ОтветитьУдалить
  5. Мы все умрем?! Вот это новость!:)))

    ОтветитьУдалить
  6. Спасибо за статью. Очень четко и правдиво.
    Я когда-то работал с одним экстрасенсом, который на мой вопрос "Можно ли мне научиться тому, что умеет он", ответ был: "Этому невозможно научиться, т.к. все это уже умеют, Эти способности можно лишь восстановиться". И вот тут, когда восстанавливаешь свои способности, начинаешь осознавать, что "Я" и то, что ты ранее отождествлял с самим собой (физическое тело) - это совершенно разные вещи. Есть ли у Вас опыт и знание устройства того, что называется "Я"?

    ОтветитьУдалить
  7. И в чем же смысл жизни?

    ОтветитьУдалить
  8. 800 000 000 раз это всего лишь 22 года! А что будет сердце остальные 70 лет? Явно выдумки!

    ОтветитьУдалить
  9. И у меня тоже есть ответ. Не зря сорок лет проработал врачом:(

    ОтветитьУдалить
  10. А мне хотелось бы выслушать Ваш ответ, Вадим. =)
    Вопрос к Савельеву: Сергей Вячеславович, как бы Вы объяснили синдром дежа вю? Было б интересно узнать именно ваше мнение.

    ОтветитьУдалить
  11. А как количество этих тел увеличить?

    ОтветитьУдалить
  12. Спасибо огромное! Популяризация науки сейчас отсутствует. Редко можно прочитать такие вещи.

    ОтветитьУдалить
  13. Мозг это где находится человекв какой среде обитания?.Если на земле то ни чего путного не произойдёт.Если в другой среде обитания в Вселенной в райских условиях,то мозг работает с огромным кпд.Как я был очевидец пролёта высочайшей морали Людей Вселенной.ОНИ достигли того что,нам кажется не сбыточной утопичной жизнью,А ОНИ живут этой жизнъю.Нето что мы на Земле страдаем,от недоедания,от болезней и это всё сами делаем не живём по законам дружбы и созидания

    ОтветитьУдалить
  14. Спасибо за аргументированную статью! Вот почему я всегда интуитивно рассматривала спорт, как тяжёлый труд, а физкультуру, как укрепляющую здоровье... Не зря значит "воевала" и в школе, и в институте с непосильными, а подчас и глупыми требованиями некоторых преподавателей физкультуры, которые чуть ли не от каждого требовали рекордов.)))
    Непонятно для чего... Рекордсменам должны очень хорошо платить, как за сверхтяжёлый труд, а школьники и студенты после урока физкультуры должны почувствовать не изнеможение, прилив сил, энергии, чтобы продолжать занятия на следующих уроках или пАрах.

    ОтветитьУдалить
  15. Если сердце за всю жизнь способно сокращаться только 800 миллионов раз, то этого хватит лет на 25...Что-то тут не то, наверное...))) Всевышний нам отпустил гораздо больший срок, просто мы своей неразумной жизнедеятельностью сокращаем его. А в отношении спорта - поддерживаю.безусловно, это тяжелейший, изматывающий труд. Другое дело - физическая культура, она для здоровья.

    ОтветитьУдалить
  16. Огромное спасибо! Теперь понятно почему в одной семье получаются разные дети, даже близнецы могут быть полными противоположностями. Отсюда вывод- мы все рождаемся уже с определенным характером и воспитание в жизни людей на самом деле не играет такую уж большую роль, какая ему приписывается. Если уж он рожден лентяем,то никакое воспитание не сделает его трудоголиком. Если человек добрый изначально, то заставить его делать зло- это поломать психику. Спасибо!

    ОтветитьУдалить
  17. Не вполне с вами согласна. Идеальные условия одинаковые для всех создать невозможно, но общеформирующие вполне. В Европе и некоторых других странах мировоззрение большинства людей изменилось в связи с улучшениями условий жизни через пару поколений после войн, это факт. Средневековое мракобесие тоже куда-то улетучилось после изменений общих внешних условий. У хорошего учителя большая часть учеников знает предмет хорошо, у плохого плохо, хотя у того и другого бывают исключения, но оба преподают предмет одинаково для всех. То есть люди в принципе устроены одинаково, если не больны конечно, но даже дети в одной семье иногда бывают совершенно разными, какой уж тут Макаренко. Один вчера получил подарок, а сегодня здоров, весел и потому воспринимает получаемую информацию с оптимизмом и на ура, а у другого вчера был неудачный день, сегодня он разбит и болен, он на все смотрит через боль с пессимизмом и отвращением, соответственно и результаты будут разными, потому как одинаковых условий нет. И так изо дня в день, условия и события, накладываясь друг на друга, формируют каждую личность ежедневно и индивидуально, но вкупе с общими условиями. А общие условия дают среднеобщий результат. Развивать способности человека, если нет противопоказаний, возможно, можно и нужно, итог зависит от таланта воспитателя, его внимания и отношения с учеником. Известно множество случаев, когда чужие дети, попадая в семью актеров, ученых, писателей, художников и т.д. от родителей совершенно далеких от этих областей знаний, становились успешными актерами, учеными, художниками и т.п., благодаря новой среде и новым воспитателям. И наоборот, дети известных родителей оказывались полными бездарями, несмотря на все свои "гены", потому что не получили должного воспитания))

    ОтветитьУдалить
  18. Не вполне с вами согласна. Идеальные условия одинаковые для всех создать невозможно, но общеформирующие вполне. В Европе и некоторых других странах мировоззрение большинства людей изменилось в связи с улучшениями условий жизни через пару поколений после войн, это факт. Средневековое мракобесие тоже куда-то улетучилось после изменений общих внешних условий. У хорошего учителя большая часть учеников знает предмет хорошо, у плохого плохо, хотя у того и другого бывают исключения, но оба преподают предмет одинаково для всех. То есть люди в принципе устроены одинаково, если не больны конечно, но даже дети в одной семье иногда бывают совершенно разными, какой уж тут Макаренко. Один вчера получил подарок, а сегодня здоров, весел и потому воспринимает получаемую информацию с оптимизмом и на ура, а у другого вчера был неудачный день, сегодня он разбит и болен, он на все смотрит через боль с пессимизмом и отвращением, соответственно и результаты будут разными, потому как одинаковых условий нет. И так изо дня в день, условия и события, накладываясь друг на друга, формируют каждую личность ежедневно и индивидуально, но вкупе с общими условиями. А общие условия дают среднеобщий результат. Развивать способности человека, если нет противопоказаний, возможно, можно и нужно, итог зависит от таланта воспитателя, его внимания и отношения с учеником. Известно множество случаев, когда чужие дети, попадая в семью актеров, ученых, писателей, художников и т.д. от родителей совершенно далеких от этих областей знаний, становились успешными актерами, учеными, художниками и т.п., благодаря новой среде и новым воспитателям. И наоборот, дети известных родителей оказывались полными бездарями, несмотря на все свои "гены", потому что не получили должного воспитания))

    ОтветитьУдалить
  19. Не вполне с вами согласна. Идеальные условия одинаковые для всех создать невозможно, но общеформирующие вполне. В Европе и некоторых других странах мировоззрение большинства людей изменилось в связи с улучшениями условий жизни через пару поколений после войн, это факт. Средневековое мракобесие тоже куда-то улетучилось после изменений общих внешних условий. У хорошего учителя большая часть учеников знает предмет хорошо, у плохого плохо, хотя у того и другого бывают исключения, но оба преподают предмет одинаково для всех. То есть люди в принципе устроены одинаково, если не больны конечно, но даже дети в одной семье иногда бывают совершенно разными, какой уж тут Макаренко. Один вчера получил подарок, а сегодня здоров, весел и потому воспринимает получаемую информацию с оптимизмом и на ура, а у другого вчера был неудачный день, сегодня он разбит и болен, он на все смотрит через боль с пессимизмом и отвращением, соответственно и результаты будут разными, потому как одинаковых условий нет. И так изо дня в день, условия и события, накладываясь друг на друга, формируют каждую личность ежедневно и индивидуально, но вкупе с общими условиями. А общие условия дают среднеобщий результат. Развивать способности человека, если нет противопоказаний, возможно, можно и нужно, итог зависит от таланта воспитателя, его внимания и отношения с учеником. Известно множество случаев, когда чужие дети, попадая в семью актеров, ученых, писателей, художников и т.д. от родителей совершенно далеких от этих областей знаний, становились успешными актерами, учеными, художниками и т.п., благодаря своим новым воспитателям. И наоборот, дети известных родителей оказывались полными бездарями, несмотря на все свои "гены", потому что не получили должного воспитания))

    ОтветитьУдалить
  20. ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНАЯ СТАТЬЯ.... ЗАСТАВЛЯЮЩАЯ ПОДУМАТЬ.СПАСИБО !!

    ОтветитьУдалить
  21. Сергей Вячеславович, ответьте пожалуйста на следующий вопрос. Ваше отношение к генетическому анализу. Некоторые лаборатории предлагают провести такой анализ и сделать заключение, например о переносимости лактозы или о типе физической активности предпочтительности для данного индивидуума. Спринтер или тяжелоатлет, что более характерно для человека? Даже обещают дать рекомендацию по количеству чашек кофе, которые следует выпивать в день.

    ОтветитьУдалить
  22. и правда,в чём смысл всей этой затеи с жизнью?Когда подходишь к "краю"-думаешь.а для чего это всё было?."И жизнь, как посмотришь с холодным вниманьем вокруг-такая пустая и глупая шутка".

    ОтветитьУдалить
  23. Смерть имеет два уровня. Первый физический, второй духовный. Бояться надо второй смерти.
    [Откр.20:6] Блажен и свят имеющий участие в воскресении первом: над ними смерть вторая не имеет власти, но они будут священниками Бога и Христа и будут царствовать с Ним тысячу лет.
    [Откр.20:14] И смерть и ад повержены в озеро огненное. Это смерть вторая.

    ОтветитьУдалить
  24. если кожа на руках обновляется каждый день, каким образов реализуется ограничение на 50-кратный цикл деления клеток?

    ОтветитьУдалить
  25. Опять впадают из крайности в крайность. Естественно, ничего не вечно.

    ОтветитьУдалить
  26. Вот и я говорю, что наша жизнь, что песочные часы с непрозрачной верхней половинкой. Мы видим сколько песочка высыпалось, но не знаем, сколькол его ещё осталось в верхней половинке. Это известно только творцу. Ведь это он отмерял каждому из нас его порцию!

    ОтветитьУдалить
  27. Читайте книгу возрождение религиозной науки Имама Газзали Туси. Еще тысяча лет ранее он о мозге и разуме говорил. Открытие там...

    ОтветитьУдалить
  28. Только вот насчёт слона с мышкой и человеком и их 800000000 ударов сердца у меня не сходится... Т.е. у нас , как бы при среднем пульсе 60/мин все, что больше 40 лет, это уже аномалия?

    ОтветитьУдалить
  29. Числительные методы и аргументы это нечто... А ещё поиски смыслов... тоже нечто

    ОтветитьУдалить

Красильщиков Аркадий - сын Льва. Родился в Ленинграде. 18 декабря 1945 г. За годы трудовой деятельности перевел на стружку центнеры железа,километры кинопленки, тонну бумаги, иссушил море чернил, убил четыре компьютера и продолжает заниматься этой разрушительной деятельностью.
Плюсы: построил три дома (один в Израиле), родил двоих детей, посадил целую рощу, собрал 597 кг.грибов и увидел четырех внучек..