В Израиле провели эксперимент по
сравнению силы памяти у людей различного возраста. Для участия в испытаниях
были созданы три группы по 15 человек. Средний возраст участников первой группы
составлял 80, второй – 40, третьей – 15 лет. Сами тесты проверки памяти были
банальными, и их можно найти в любом учебнике психологии для первого-второго
курсов университетов: испытуемым предлагали запомнить цифры и картинки,
расположенные в том или ином порядке и т.п. Но вот результаты тестов оказались
поистине сенсационными: во всех группах они оказались близки, а в некоторых
случаях 80-летние даже превзошли 15-летних и 40-летних. При этом особо
подчеркивается, что для участия в эксперименте отбирались подростки, не
страдающие проблемами с концентрацией внимания. Понятно, что с чисто
физиологической точки зрения сила памяти у людей, перешагнувших 70-летний
рубеж, просто по определению не может быть сравнима с памятью подростков, или
находящихся в расцвете сил 40-летних людей. Победа пожилого поколения "по
очкам", с точки зрения психологов, объясняется просто: оно выросло в ту
эпоху, когда не было смартфонов, гаджетов и прочей современной техники, а
потому им приходилось хранить огромный массив информации, что называется, в уме
– номера телефонов близких людей, адреса, даты их рождений и т.д. В результате
почти каждый из участников "пожилой группы" (суммарный возраст
которой составил почти 1000 лет) наработал собственные методы ассоциативного
запоминания, который и использовал при тестировании. Напротив, современные
подростки и молодые люди вообще не прилагают никаких усилий, чтобы запоминать
номера телефонов, даты и даже дорогу к тому или иному месту. Да и зачем, если
всю эту информацию можно получить простым нажатием кнопки, а до нужного адреса
тебя доведет спутниковый навигатор?!
Однако в связи с этим неминуемо возникает вопрос о том, какими изменениями
чреваты все эти технические новшества для будущего человечества – силы его
памяти, интеллекта, способности к творческому мышлению? - В целом сам процесс
развития человечества идет по пути ослабления первичных видов памяти, то есть
это своего рода нормальный эволюционный процесс, - говорит израильский
антрополог Лион Тамир. – Достаточно вспомнить, что до изобретения
книгопечатания книги были редкостью, и большинство людей хранило свои знания и
жизненный опыт в устной форме. С появлением книг необходимость в
сохранении огромного массива профессиональных сведений отпала, а сама природа
всего живого устроена на принципе экономии энергии. То есть если мозгу не нужно
тратить энергию на запоминание, он ее тратить не будет. А это неминуемо
сказывается на его работе в целом. Любопытно, что, несмотря на появление
печатных книг, евреи продолжали заставлять своих детей заучивать наизусть
огромные массивы священных текстов и комментариев к ним, и именно этим, а не
какими-либо другими факторами, возможно, объясняется та роль, которую евреи
сыграли в развитии мировой науки и культуре. Эксперименты, проведенные в
странах Запада, однозначно свидетельствуют, что появление новых технологий,
заменяющих зрительную, слуховую, ассоциативную и прочие виды памяти, приводит
как к ослаблению процесса усвоения новых знаний (так как память и обучение –
связанные процессы), так и к появлению "белых пятен" в воспоминаниях
людей всех возрастов. Так, по возвращению из туристических поездок, большинство
людей сегодня затрудняются перечислить увиденные ими достопримечательности и
описать их – оказывается, после того, как они были сфотографированы на камеру
смартфона, мозг считает ненужным сохранять их в памяти. Впрочем, этот феномен
был развит и раньше, в эпоху обычной "пленочной фотографии", но не в
такой степени. Тем не менее, широкую известность в психологии получил случай,
когда 50-летний мужчина с трудом мог воспроизвести увиденное за время поездки за
рубеж, за исключением одного места, которое он описал во всех подробностях. Как
выяснилось, именно в этом месте у него сломался фотоаппарат. Ослаблению памяти
и способности к концентрации у нового поколения в немалой степени способствует
также то, что любую требуемую им информацию можно сегодня получить с помощью
интернета, без всякой необходимости искать ее в книгах; тексты, которыми мы
обмениваемся через мобильные телефоны, предельно кратки и на их прочитывание и
осмысление не нужно тратить много времени, и мало кто задумывается, что на
самом деле это – еще один удар по развитию нашего мозга в целом. Принцип здесь
тот же, что и при физическом развитии тела – отказывая мозгу в тренировке, мы
вольно или невольно ослабляем его. Наконец, еще одним следствием просиживания
молодого поколения у компьютера и пользование навигационными системами, стало
уменьшение его способности ориентироваться в пространстве. Само ощущение
пространства у нынешних подростков и молодежи в странах Запада несколько
иное, чем у пожилых и людей среднего возраста: оно их пугает и, оказавшись на
улице, они спешат как можно скорее добраться с помощью навигатора до нужного
места и снова оказаться в помещении. Анализируя идущие процессы, западные
психологи и психиатры сходятся во мнении, что если раньше официальной чертой, с
которой начиналось ослабление памяти, считались 50 лет, то уже через
десятилетие она сдвинется к 40 годам. Соответственно, в ближайшие десятилетия
начнет значительно уменьшаться возраст, при котором начинает развиваться
болезнь Альцгеймера и другие виды "старческой деменции" – он
сдвинется к 60 годам. А вот количество больных, страдающих этими заболеваниями,
напротив, будет непрерывно увеличиваться. Остановить этот процесс можно, по
сути дела, только одним путем – не полагаться на смартфоны, гаджеты,
"аппликации" и все прочее, а постоянно тренировать память и
интеллект. Любопытно, что недавнее исследование, проведенное в Великобритании,
показало, что в наименьшей степени по сравнению с другими группами населения
страны болезнь Альцгеймера встречалась у престарелых лондонских таксистов.
Никакого другого объяснения, кроме того, что они должны были постоянно держать
в памяти крайне запутанную карту английской столицы, этому феномену найти не
удалось. А вы говорите - "навигатор"…
Комментариев нет:
Отправить комментарий