Теория множественных языковых компетенций
Теория множественных языковых компетенций (ТМЯК) была разработана Опардом Попардом (Popard) в качестве радикальной альтернативы «классическим» взглядам на языковую компетенцию как на способность говорящего генерировать осмысленные высказывания. На основании своих наблюдений Попард пришел к выводу, что существует множество людей, которые генерируют бессмысленные высказывания или же вообще ничего не генерируют, но остаются полноценными членами языкового коллектива.
В этой связи Попард предложил определять языковую компетенцию в широком смысле как «способность к выражению, обусловленную конкретными культурными особенностями или социальной средой». Именно множественный характер этой компетенции позволяет людям принимать такие различные роли, как роль депутата законодательного собрания, фермера, телеведущего и танцора. Попард считал, что существует как минимум 6 различных видов языковой компетенции, не зависящих один от другого и действующих в мозге как самостоятельные системы (или модули), каждый по своим правилам. К ним относятся:
ВЯК — «вразумительная языковая компетенция», т. е. способность к порождению понятной другим людям речи, построенной с использованием правил грамматики и имеющей смысл.
ЧМЯК — «человекомучительная языковая компетенция», т. е. способность причинять людям невыносимые страдания продолжительными рассуждениями на абстрактные темы, в которых нельзя понять ни одного слова.
БРЯК — «бесяче-рукосуйная языковая компетенция», т. е. способность использовать для выражения своих мыслей все части тела; включает контроль над частями тела слушателей и способность манипулировать внешними объектами.
ОБМЯК — «обморóчная языковая компетенция», т. е. способность запутывать и одурачивать людей посредством создания перед их мысленным взором ярких образов без обращения к мыслям; включает способность перемещать деньги слушателей в свои карманы.
ПОРОЖНЯК — «принципиально обессмысленная, рождающая ностальгию языковая компетенция», т. е. способность к порождению и передаче звуков, не связанных со смыслами, включая механизмы, ответственные за создание ностальгического настроения у слушающих.
ХУЯК — «холистическая утопическая языковая компетенция», т. е. способность распознавать свои собственные чувства, намерения, мысли и не тревожить покой других людей сообщением о них.
Господи, сколько же скотов на белом свете... И среди них сын льва, который распространяет этот мусор.
ОтветитьУдалить