понедельник, 23 марта 2015 г.

ВИРУС ЦИФРОВОГО СЛАБОУМИЯ


 Вирус цифрового слабоумия


[image: Вирус цифрового слабоумия: после этого ты запретишь своему ребенку
пользоваться гаджетами!- econet.ru]
Сегодня весь мир помешался на гаджетах: смартфонах, планшетах и прочей цифровой
технике. Вместе с ними в мир проникает вирус цифрового слабоумия. И это не
шутка, это диагноз. В 2007 году специалисты заметили, что с каждым годом
все больше детей — представителей цифрового поколения страдают
расстройством внимания, потерей памяти, низким уровнем самоконтроля,
когнитивными нарушениями, подавленностью и депрессией. Исследования
показывают, что в мозгу представителей цифрового поколения наблюдаются
изменения, похожие на те, что появляются после черепно-мозговой травмы или
на ранней стадии деменции — слабоумия, которое обычно развивается в
старческом возрасте.

В это сложно поверить, но среднестатистический семилетний европеец уже
провел у экранов больше года своей жизни (по 24 часа в сутки), а 18-летний
— больше четырех лет!

Хочешь сказать, что сейчас совсем другие дети? Да, дети другие, но мозг у
них такой же, что был у человека тысячу лет назад, — 100 миллиардов
нейронов, каждый из которых связан с десятью тысячами себе подобных.

Мозг нужно развивать и кормить. Все наши мысли, действия, решения сложных
задач и глубокие размышления оставляют след в нашем мозгу.*«Ничто не может
заменить того, что дети получают от собственного, свободного и независимого
мышления, когда они исследуют физический мир и сталкиваются с чем-то новым»*,
— утверждает британский профессор психологии Таня Бирон.

Ты будешь шокирован, но с 1970 года радиус активности детей (пространства
вокруг дома, в котором дети свободно исследуют окружающий мир) сократился
на 90%! Мир сжался до экрана смартфона. Дети забыли и, что еще хуже, просто
не знают, каково это — бегать под дождем, пускать кораблики, лазать по
деревьям или просто болтать друг с другом. Они часами сидят, уткнувшись в
свой смартфон. А ведь им необходимо развивать свои мышцы, знать о рисках,
которые приготовил для них мир, и просто взаимодействовать со своими
друзьями. *«Удивительно, как быстро сформировался совершенно новый тип
среды, где вкус, обоняние и осязание не стимулируются, где большую часть
времени мы сидим у экранов, а не гуляем на свежем воздухе и не проводим
время в разговорах лицом к лицу»*, — говорит Сьюзен Гринфилд. Нам
определенно есть о чём волноваться.

Мозг формируется, когда есть внешние стимулы и чем больше их будет — тем
лучше для мозга. Поэтому очень важно, чтобы дети исследовали мир физически,
но не виртуально. Это нужно растущему мозгу, как и тысячу лет назад.

Также ребенку нужен здоровый и полноценный сон. Но современные дети не
способны выйти из Интернета и оторваться от компьютерных игр. Это сильно
сокращает длительность их сна и ведет к нарушениям. Какое может быть
развитие, когда ты уставший и у тебя болит голова, а школьные задания никак
не лезут в голову?!

Ты спросишь, как же цифровые технологии могут изменить мозг ребенка?
Во-первых, количество внешних стимулов ограничивается из-за однообразного
времяпровождения в Интернете. Ребенок не получает необходимого ему опыта,
чтобы развить достаточно важные участки мозга, которые отвечают за
сопереживание, самоконтроль, принятие решений… А то, что не работает,
отмирает. Ведь у человека, который перестал ходить, атрофируются ноги? Дети
не привыкли запоминать информацию — им проще найти ее в поисковых системах.
Вот тебе и проблемы с памятью. Они ее совершенно не тренируют.

Думаешь, что дети стали намного умнее благодаря Интернету? А знаешь ли ты,
что нынешние одиннадцатилетние выполняют задания на таком уровне, который
демонстрировали восьми- или девятилетние дети 30 лет назад. Исследователи
отмечают, что одной из основных причин этого является жизнь в виртуальном
мире.

*«Я опасаюсь, что цифровые технологии инфантилизируют мозг, превращая его в
подобие мозга маленьких детей, которых привлекают жужжащие звуки и яркий
свет, которые не могут концентрировать внимание и живут настоящим моментом»*,
— говорит Сьюзен Гринфилд.

Но ты еще можешь спасти своих детей! Достаточно просто ограничить время
пользования всевозможными гаджетами. Ты будешь удивлен, но Стив Джобс, гуру
цифровой индустрии, именно так и делал. Его дети не пользовались айпадом
вообще, а другие гаджеты им запрещалось использовать по ночам и в выходные
дни.

Крис Андерсон, главный редактор американского журнала «Wired», один из
основателей 3D Robotics, также ограничивает своих детей в использовании
гаджетов. Правило Андерсона — никаких экранов и гаджетов в спальне! *«Я,
как никто другой, вижу опасность в чрезмерном увлечении Интернетом. Я сам
столкнулся с этой проблемой и не хочу, чтобы эти же проблемы были у моих
детей»*.

Сыновья создателя сервисов Blogger и Twitter могут пользоваться своими
планшетами и смартфонами не больше 1 часа в день, а директор OutCast Agency,
ограничивает использование гаджетов в доме 30 минутами в день. Его младшие
дети совсем не имеют гаджетов.

Вот тебе и ответ на вопрос «что нужно делать?». Позаботься о подрастающем
поколении. Подумай, какое будущее их ждет через 10-20 лет, если они сегодня
проводят полдня перед экранами своим суперсовременных гаджетов.

Если у твоих друзей есть детки, обязательно расскажи им о цифровом
слабоумии!

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Красильщиков Аркадий - сын Льва. Родился в Ленинграде. 18 декабря 1945 г. За годы трудовой деятельности перевел на стружку центнеры железа,километры кинопленки, тонну бумаги, иссушил море чернил, убил четыре компьютера и продолжает заниматься этой разрушительной деятельностью.
Плюсы: построил три дома (один в Израиле), родил двоих детей, посадил целую рощу, собрал 597 кг.грибов и увидел четырех внучек..