СТРАШНАЯ СТАТЬЯ

> >>  Честно говоря, не делая
> никаких экспериментов, мы уже
> давно поняли, к чему ведёт
> использование современной
> электроники в помощь
> деятельности мозга. 
>
В Израиле
> провели эксперимент по
> сравнению силы памяти у людей
> различного возраста.
>
> >>>>>>>
>
> >>>>>>> Для участия в
> испытаниях были созданы три
> группы по 15 человек. Средний
> возраст участников первой
> группы составлял 80, второй – 40,
> третьей – 15 лет. Сами тесты
> проверк?? памяти были банальными,
> и их можно найти в любом
> учебнике психологии для
> первого-второго курсов
> университетов: испытуемым
> предлагали запомнить цифры и
> картинки, расположенные в том
> или ином порядке и т.п. Но вот
> результаты тестов оказались
> поистине сенсационными: во всех
> группах они оказались близки, а в
> некоторых случаях 80-летние даже
> превзошли 15-летних и 40-летних.
> При этом особо подчеркивается,
> что для участия в эксперименте
> отбирались подростки, не
> страдающие проблемами с
> концентрацией внимания.
>
> >>>>>>>
>
> >>>>>>> Понятно, что с
> чисто физиологической точки
> зрения сила памяти у людей,
> перешагнувших 70-летний рубеж,
> просто по определению не может
> быть сравнима с памятью
> подростков, или находящихся в
> расцвете сил
>
> >>>>>>> 40-летних людей. И
> всё же победу пожилого поколения
> "по очкам" психологи
> объясняют просто: оно выросло в
> ту эпоху, когда не было
> смартфонов, гаджетов и прочей
> современной техники, а потому им
> приходилось хранить огромный
> массив информации, что
> называется, в уме – номера
> телефонов близких людей, адреса,
> даты их рождений и т.д. В
> результате почти каждый из
> участников "пожилой группы"
> (суммарный возраст которой
> составил почти 1000 лет) наработал
> собственные методы
> ассоциативного запоминания,
> который и использовал при
> тестировании.
>
> >>>>>>>
>
> >>>>>>> Напротив,
> современные подростки и молодые
> люди вообще не прилагают никаких
> усилий, чтобы запоминать номера
> телефонов, даты и даже дорогу к
> тому или иному месту. Зачем, если
> всю эту информацию можно
> получить простым нажатием
> кнопки, а до нужного адреса тебя
> доведет спутниковый навигатор?!
>
> >>>>>>>
>
> >>>>>>> Однако в связи с
> этим неминуемо возникает вопрос
> о том, какими же изменениями
> чреваты все эти технические
> новшества для будущего
> человечества – для силы его
> памяти, интеллекта, способности
> к творческому мышлению?
>
> >>>>>>>
>
> >>>>>>> -- В целом сам
> процесс развития человечества
> идет по пути ослабления
> первичных видов памяти, т.е. это
> своего рода нормальный
> эволюционный процесс, -- говорит
> израильский антрополог Лион
> Тамир. -- Достаточно вспомнить,
> что до изобретения
> книгопечатания книги были
> редкостью, и большинство людей
> хранило свои знания и жизненный
> опыт в устной форме. С появлением
> книг необходимость в сохранении
> огромного массива
> профессиональных сведений
> отпала, а сама природа всего
> живого устроена на принципе
> экономии энергии: если мозгу не
> нужно тратить энергию на
> запоминание, он ее тратить не
> будет! А это неминуемо
> сказывается на его работе в
> целом. Любопытно, что, несмотря
> на появление печатных книг,
> евреи продолжали заставлять
> своих детей заучивать наизусть
> огромные массивы священных
> текстов и комментариев к ним, и
> именно этим, а не какими-либо
> другими факторами, возможно,
> объясняется та роль, которую
> евреи играют в развитии мировой
> науки и культуры.
>
> >>>>>>>
>
> >>>>>>> Эксперименты,
> проведенные в странах Запада,
> однозначно свидетельствуют о
> том, что появление новых
> технологий, заменяющих
> зрительную, слуховую,
> ассоциативную и прочие виды
> памяти, приводит как к
> ослаблению процесса усвоения
> новых знаний (так как память и
> обучение – связанные процессы),
> так и к появлению "белых
> пятен" в воспоминаниях людей
> всех возрастов. Так, по
> возвращению из туристических
> поездок, большинство людей
> сегодня затрудняются
> перечислить увиденные ими
> достопримечательности и описать
> их (оказывается, после того, как
> они были сфотографированы на
> камеру смартфона, мозг считает
> ненужным сохранять их в памяти!).
> Впрочем, этот феномен был развит
> и раньше, в эпоху обычной
> "пленочной фотографии", но
> не в такой степени.
>
> >>>>>>>
>
> >>>>>>> Тем не менее,
> широкую известность в
> психологии получил случай, когда
> 50-летний мужчина с трудом мог
> воспроизвести увиденное за
> время поездки за рубеж, за
> исключением одного места,
> которое он описал во
>
> >>>>>>> всех
> подробностях. Как выяснилось,
> именно в этом месте у него
> сломался фотоаппарат.
>
> >>>>>>>
>
> >>>>>>> Ослаблению
> памяти и способности к
> концентрации у нового поколения
> в немалой степени способствует
> также то, что любую требуемую им
> информацию можно сегодня
> получить с помощью интернета,
> без всякой
>
> >>>>>>> необходимости
> искать ее в книгах; тексты,
> которыми мы обмениваемся через
> мобильные телефоны, предельно
> кратки и на их прочитывание и
> осмысление не нужно тратить
> много времени (т.е. не надо
> концентрироваться!), и мало кто
> задумывается, что, на самом деле,
> это – еще один удар по развитию
> нашего мозга в целом. Принцип
> здесь тот же, что и при
> физическом развитии тела –
> отказывая ??озгу в тренировке, мы
> вольно или невольно ослабляем
> его.
>
> >>>>>>>
>
> >>>>>>> Наконец, еще
> одним следствием просиживания
> молодого поколения у компьютера
> и пользование навигационными
> системами, стало уменьшение его
> способности ориентироваться в
> пространстве. Само ощущение
> пространства у нынешних
> подростков и молодежи в странах
> Запада несколько иное, чем у
> пожилых и людей среднего
>  озраста: оно их пугает и,
> оказавшись на улице, они спешат
> как можно скорее добраться с
> помощью навигатора до нужного
> места и снова оказаться в
> помещении.
>
> >>>>>>>
>
> >>>>>>> А теперь
> главное:
>
> >>>>>>>
>
> >>>>>>> анализируя
> идущие процессы, западные
> психологи и психиатры сходятся
> во мнении, что если раньше
> официальной чертой, с которой
> начиналось ослабление памяти,
> считались 50 лет, то уже через
> десятилетие она сдвинется к 40
> годам. Соответственно, в
> ближайшие десятилетия начнет
> значительно уменьшаться
> возраст, при котором начинает
> развиваться болезнь Альцгеймера
> и другие виды "старческой
> деменции" – он сдвинется к 60
> годам. Остановить этот процесс
> можно пока только одним путем –
> не полагаться на смартфоны,
> гаджеты и все прочее, а постоянно
> тренировать память и интеллект.
>
Любопытно, что
> недавнее исследование,
> проведенное в Великобритании,
> показало, что в наименьшей
> степени по сравнению с другими
> группами населения страны
> болезнь Альцгеймера встречалась
> у престарелых лондонских
> таксистов. Никакого другого
> объяснения, кроме того, что они
> должны были постоянно держать в
> памяти крайне запутанную карту
> английской столицы, этому
> феномену найти не удалось.
>
> >>>>>>>
>
> >>>>>>> А вы говорите
> "навигатор"…