ВИРУС ЦИФРОВОГО СЛАБОУМИЯ

 Вирус цифрового слабоумия

[image: Вирус цифрового слабоумия: после этого ты запретишь своему ребенку

пользоваться гаджетами!- econet.ru]

<http://econet.ru/articles/66899-virus-tsifrovogo-slaboumiya-posle-etogo-ty-zapretish-svoemu-rebenku-polzovatsya-gadzhetami>

Сегодня весь мир помешался на гаджетах: смартфонах, планшетах и прочей цифровой

технике. Вместе с ними в мир проникает вирус цифрового слабоумия. И это не

шутка, это диагноз. В 2007 году специалисты заметили, что с каждым годом

все больше детей — представителей цифрового поколения страдают

расстройством внимания, потерей памяти, низким уровнем самоконтроля,

когнитивными нарушениями, подавленностью и депрессией. Исследования

показывают, что в мозгу представителей цифрового поколения наблюдаются

изменения, похожие на те, что появляются после черепно-мозговой травмы или

на ранней стадии деменции — слабоумия, которое обычно развивается в

старческом возрасте.

В это сложно поверить, но среднестатистический семилетний европеец уже

провел у экранов больше года своей жизни (по 24 часа в сутки), а 18-летний

— больше четырех лет!

Хочешь сказать, что сейчас совсем другие дети? Да, дети другие, но мозг у

них такой же, что был у человека тысячу лет назад, — 100 миллиардов

нейронов, каждый из которых связан с десятью тысячами себе подобных.

Мозг нужно развивать и кормить. Все наши мысли, действия, решения сложных

задач и глубокие размышления оставляют след в нашем мозгу.*«Ничто не может

заменить того, что дети получают от собственного, свободного и независимого

мышления, когда они исследуют физический мир и сталкиваются с чем-то новым»*,

— утверждает британский профессор психологии Таня Бирон.

Ты будешь шокирован, но с 1970 года радиус активности детей (пространства

вокруг дома, в котором дети свободно исследуют окружающий мир) сократился

на 90%! Мир сжался до экрана смартфона. Дети забыли и, что еще хуже, просто

не знают, каково это — бегать под дождем, пускать кораблики, лазать по

деревьям или просто болтать друг с другом. Они часами сидят, уткнувшись в

свой смартфон. А ведь им необходимо развивать свои мышцы, знать о рисках,

которые приготовил для них мир, и просто взаимодействовать со своими

друзьями. *«Удивительно, как быстро сформировался совершенно новый тип

среды, где вкус, обоняние и осязание не стимулируются, где большую часть

времени мы сидим у экранов, а не гуляем на свежем воздухе и не проводим

время в разговорах лицом к лицу»*, — говорит Сьюзен Гринфилд. Нам

определенно есть о чём волноваться.

Мозг формируется, когда есть внешние стимулы и чем больше их будет — тем

лучше для мозга. Поэтому очень важно, чтобы дети исследовали мир физически,

но не виртуально. Это нужно растущему мозгу, как и тысячу лет назад.

Также ребенку нужен здоровый и полноценный сон. Но современные дети не

способны выйти из Интернета и оторваться от компьютерных игр. Это сильно

сокращает длительность их сна и ведет к нарушениям. Какое может быть

развитие, когда ты уставший и у тебя болит голова, а школьные задания никак

не лезут в голову?!

Ты спросишь, как же цифровые технологии могут изменить мозг ребенка?

Во-первых, количество внешних стимулов ограничивается из-за однообразного

времяпровождения в Интернете. Ребенок не получает необходимого ему опыта,

чтобы развить достаточно важные участки мозга, которые отвечают за

сопереживание, самоконтроль, принятие решений… А то, что не работает,

отмирает. Ведь у человека, который перестал ходить, атрофируются ноги? Дети

не привыкли запоминать информацию — им проще найти ее в поисковых системах.

Вот тебе и проблемы с памятью. Они ее совершенно не тренируют.

Думаешь, что дети стали намного умнее благодаря Интернету? А знаешь ли ты,

что нынешние одиннадцатилетние выполняют задания на таком уровне, который

демонстрировали восьми- или девятилетние дети 30 лет назад. Исследователи

отмечают, что одной из основных причин этого является жизнь в виртуальном

мире.

*«Я опасаюсь, что цифровые технологии инфантилизируют мозг, превращая его в

подобие мозга маленьких детей, которых привлекают жужжащие звуки и яркий

свет, которые не могут концентрировать внимание и живут настоящим моментом»*,

— говорит Сьюзен Гринфилд.

Но ты еще можешь спасти своих детей! Достаточно просто ограничить время

пользования всевозможными гаджетами. Ты будешь удивлен, но Стив Джобс, гуру

цифровой индустрии, именно так и делал. Его дети не пользовались айпадом

вообще, а другие гаджеты им запрещалось использовать по ночам и в выходные

дни.

Крис Андерсон, главный редактор американского журнала «Wired», один из

основателей 3D Robotics, также ограничивает своих детей в использовании

гаджетов. Правило Андерсона — никаких экранов и гаджетов в спальне! *«Я,

как никто другой, вижу опасность в чрезмерном увлечении Интернетом. Я сам

столкнулся с этой проблемой и не хочу, чтобы эти же проблемы были у моих

детей»*.

Сыновья создателя сервисов Blogger и Twitter могут пользоваться своими

планшетами и смартфонами не больше 1 часа в день, а директор OutCast Agency,

ограничивает использование гаджетов в доме 30 минутами в день. Его младшие

дети совсем не имеют гаджетов.

Вот тебе и ответ на вопрос «что нужно делать?». Позаботься о подрастающем

поколении. Подумай, какое будущее их ждет через 10-20 лет, если они сегодня

проводят полдня перед экранами своим суперсовременных гаджетов.

Если у твоих друзей есть детки, обязательно расскажи им о цифровом

слабоумии!