Израильские исследователи: детей с СДВГ можно лечить без медикаментов
В этих целях можно использовать неинвазивную электрическую стимуляцию мозга с низкой интенсивностью.
Исследователи из Еврейского университета в Иерусалиме обнаружили, что изменение фоновой активности мозга с помощью мягкой электрической стимуляции способно улучшить внимание у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) без применения медикаментов. Результаты были получены в небольшом рандомизированном контролируемом исследовании и опубликованы в журнале NeuroImage: Clinical, сообщает Technology Networks.
В отличие от традиционных методов, основанных на оценке поведения, ученые сосредоточились на так называемой апериодической активности — фоновой "шумовой" составляющей электрических сигналов мозга, регистрируемых с помощью электроэнцефалографии. Эта активность отражает баланс между возбуждением и торможением нейронов. У детей с СДВГ такие сигналы были выражены сильнее, чем у их здоровых сверстников, что может указывать на нейронный дисбаланс, связанный с нарушениями внимания.
В эксперименте приняли участие 56 детей в возрасте от 6 до 12 лет: 23 ребенка с СДВГ и 33 без этого диагноза. Всем участникам предлагалось играть в простую игру "Go/No-Go" – нажимать на кнопки при появлении объектов одного цвета и игнорировать остальные. Пока шла игра их мозговая активность записывалась. У детей с СДВГ апериодическая активность была существенно выше, чем у контрольной группы.
Далее участников с СДВГ распределили на две группы: обе прошли серию из десяти сеансов компьютерной тренировки внимания, но одна группа дополнительно получала транскраниальную случайную шумовую стимуляцию (tRNS) — неинвазивную электрическую стимуляцию мозга с низкой интенсивностью. У этой группы после курса стимуляции фоновый "шум" мозговой активности снизился, приближаясь к типичному уровню, а изменения сохранялись по крайней мере три недели после завершения сеанса. После лечения дети стали реже пропускать нужные ответы, демонстрируя большую точность и сосредоточенность.
Авторы исследования считают, что такой подход может стать шагом к более объективной диагностике и лечению СДВГ, основанной на биологии мозга, а не только на субъективных оценках поведения. По их словам, апериодическая активность может служить чувствительным маркером функционирования мозга у людей с СДВГ, а изменение этой активности — реальным признаком улучшения.
Однако ученые подчеркивают, что результаты эксперимента носят предварительный характер: выборка была небольшой, а период наблюдения — относительно коротким. Для того чтобы понять, насколько эти изменения устойчивы и как они влияют на повседневную жизнь детей в школе или дома, необходимы более масштабные и долгосрочные исследования.
Комментариев нет:
Отправить комментарий